Раньше образование воспринималось как законченный маршрут: пройти, получить подтверждение и считать вопрос закрытым. Сейчас в Твери всё чаще возникает ощущение, что этот маршрут не имеет финальной точки и не даёт обещанного чувства завершённости. почему исчезло ощущение «я уже готов» как меняется ценность длительных образовательных траекторий откуда появляется усталость от постоянного обновления знаний что происходит с доверием к формальным итогам обучения